Die Kindertagesstätte ist nicht nur die Vorbereitung für die Schule, sondern für das Leben an sich. Bildung und Selbstbildung findet von Anfang anstatt, wo es erst einmal um die so wichtige Gestaltung eines guten Überganges und den Aufbau von Beziehungen außerhalb des Elternhauses geht. Gelingt dieser erste Übergang, ist das die beste Vorbereitung für den in der Regel zweiten wichtigen Übergang in die Schule.
Für die meisten Kinder ist der Eintritt in die Schule dann ein sehr freudiges Ereignis, das allerdings bei den Eltern eher von Unsicherheit und von zum Teil hohen Erwartungen geprägt ist. Mütter und Väter stellen Anforderungen an die Kindertagesstätte, ihre Kinder fit für die Schule zu machen, auf die es angemessen zu reagieren gilt.
Durch die Reformpädagogik ist klar, dass “Vorschule” bereits mit Eintritt in die KiTa beginnt, dass bei Kindern durch eine vorbereitete Umgebung und einem guten Kontakt zu einer Bezugserzieherin wichtige Selbstbildungsprozesse entstehen.
Wie können Eltern darüber so informiert werden, dass sie diese Auffassung mittragen und bestenfalls unterstützen?
Die Themen der Fortbildung orientieren sich am Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan.
Referentin: Adele Scherk, Erzieherin, Familientherapeutin